ما هي المحتويات التي تتعلمها السيدات في الدورة؟
قمنا بالتعاون مع جمعية التعليم المستمر التابعة لغرفة التجارة والصناعة (IHK) في بون / منطقة راين سيغ بجمع المعلومات حول موضوع تأسيس المشروعات التجارية الحرة، وهذا الموضوع يمتد من دراسة الفكرة التجارية مروراً بطرق المحاسبة البسيطة وإنتهاءً بالتسويق.

هل تمكنت بالفعل إحدى السيدات التي شاركت في الدورة من إنشاء مشروع تجاري ناجح؟
نعم، فعلى سبيل المثال تمكنت إحدى السيدات التي شاركت في دورة سابقة من إفتتاح مطعم في بيرو، كما إستطاعت سيدة أخرى أن تفتتح محل خياطة في أوغندا تصمم وتبيع فيه إبتكاراتها الخاصة كما تبيع فيه مستلزمات الحرف اليدوية.

أنتِ تتابعين الدورة بصفتك الإخصائية الإجتماعية، فما هي مهمتك؟
أقوم بمساعدة السيدات في كل ما يمرون به من مشاكل، ولذا يمكنهن الإتصال بي في أي وقت وعلى مدار الساعة، أما النساء اللاتي لا يستطعن القراءة والكتابة فأنا أدعمهم بشكلٍ إضافيٍ أثناء الدورة، لكن تبقى الرعاية النفسية والإجتماعية هي الأمر الأشد أهمية: لإن عودة السيدات لا تخلو من الهموم والمخاوف، إذ أن الكثير من النساء فقدن في وطنهن شبكة التواصل الإجتماعي، بل لعل بعضهن قد هربن من الأسرة، على سبيل المثال بسبب الخوف من إجبارهن على الزواج،.كما أن بعض السيدات لديهن أطفال وُلدوا في ألمانيا وليس للأولاد علاقة ببلدهم الأصلي على الإطلاق.

ليس من السهل على الأم المعيلة أن تحصل على أجازة لمدة أسبوعين، كيف تنظمين هذا الأمر؟
كانت الدورة قبل وباء كورونا تنعقد في سانت أوجوستين بالقرب من بون، كما تم تسكين وإعاشة السيدات ومعهن الأطفال في غرف الضيافةSteyler Missionaries ، ولقد إستقبلتُ بنفسي السيدات في محطة القطار وأخذتهن إلى المقر السكني، كما تم توفير خدمة رعاية الأطفال، وبهذا الشكل تم التغلب على العديد من الصعوبات.
 
ما الذي تغير في الدورة بسبب وباء كورونا؟
لا يمكننا في الوقت الراهن تقديم الدورات من خلال الحضور الشخصي، فهذا الأمر غير منطقي لأن السيدات تحضر إلينا من ولايات ألمانيا المختلفة، لذلك قمنا بإعداد دورة عبر الإنترنت وهذه الدورة نعقدها الآن للمرة الأولى.
 
ما هي التجارب التي إستفدتِ منها حتى الآن؟
تعلمت أننا يمكننا توصيل المعرفة بحد ذاتها عبر الإنترنت وبنفس الجودة مثل الحضور الشخصي في الدورات، غير أننا قمنا بزيادة مدة الدورة الدراسية إلى ثلاثة أسابيع كما قصرنا ساعات الدرس على ثلاث ساعات يوميًا، لأنه من الصعب التركيز على الشاشة لفترة طويلة. وفي البداية تواصلت مع الأخصائيين الإجتماعيين في مقر إقامة السيدات لكي يقوموا بدعمهن في الدخول إلى الإنترنت، لكن التجربة أثبتت أن التعلم في مقر الإقامة ليس هو الوضع المثالي، بسبب الضوضاء فضلاً عن الإزعاج.